Tesis: Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 217
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Enfoque STEM para mejorar habilidades científicas en estudiantes de primaria. Institución Educativa Privada “Señor de la Vida”, Nuevo Chimbote, 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-06-18)La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar que la implementación del enfoque STEM mejora significativamente las habilidades científicas en estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución ... -
Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo en estudiantes de un Instituto Público de Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-06-05)En el presente informe de tesis intitulado, recursos tecnológicos y al aprendizaje significativo en estudiantes de un Instituto Público de Nuevo Chimbote, 2025. Tuvo como objetivo determinar la relación entre los recursos ... -
Programa de Educación Financiera para mejorar la gestión responsable de recursos económicos en estudiantes del 4to. año de secundaria de la I.E.P. Buena Esperanza, Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-05-26)La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto del Programa de Educación Financiera en el desarrollo de la competencia Gestiona responsablemente los recursos económicos en estudiantes del cuarto grado de ... -
Incidencia del uso de ChatGPT en la redacción de textos de estudiantes de una institución educativa de Nuevo Chimbote - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-06-05)El estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia del uso de ChatGPT en la redacción de textos de los estudiantes de una institución educativa de Nuevo Chimbote durante el año 2025. La investigación se desarrolló ... -
Programa Didáctico basado en el Método Pólya para mejorar el nivel de Aprendizaje Matemático en estudiantes de Primaria, I.E 88157, Pallasca 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-18)La presente tesis tuvo como objetivo principal determinar que el programa didáctico basado en el método Pólya mejora los niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del cuarto grado ... -
Uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el nivel de conocimientos básicos en estadística descriptiva en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui, El Agustino, Lima 2019
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-25)En el presente estudio se realizó una investigación cuantitativa, teniendo como objetivo principal determinar la relación entre el Uso de tecnologías de la información y comunicación (tic) y el nivel de conocimientos ... -
Relación entre funcionalidad familiar y niveles de logro de aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 89013 “San Isidro” Chimbote
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-05-14)La presente tesis tuvo como objetivo principal describir la relación entre la funcionalidad familiar y el nivel de logro de aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes de cuarto grado de la I.E. N° 89013 ... -
Competencia digital y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-29)El estudio examinó la relación entre la competencia digital y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Santa (semestre 2025-I). Se adoptó un enfoque cuantitativo, ... -
Inteligencia emocional y satisfacción laboral de los docentes de la I.E. Nº 88331 - Rinconada 2023
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-05-20)El presente estudio de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y satisfacción laboral de los docentes de la IE N° 88331 – Rinconada 2023. Para llevar a cabo su ... -
Aplicación de organizadores visuales para mejorar la comprensión de textos disciplinares en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Santa Rosa - Huarmey - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-06)El presente estudio tuvo como objetivo demostrar que la aplicación de los organizadores visuales mejora significativamente la comprensión de textos disciplinares en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. ... -
Atención a la diversidad y la educación inclusiva en docentes de instituciones educativas públicas de EBR de Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-24)Esta investigación determinó la relación entre atención a la diversidad y la educación inclusiva en docentes de instituciones públicas de Educación Básica Regular (EBR) en Nuevo Chimbote, 2025. El estudio se desarrolló ... -
Inteligencia emocional en la convivencia escolar de una institución educativa pública, Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-14)El presente informe de tesis intitulado: Inteligencia emocional en la convivencia escolar de una institución educativa pública de Nuevo Chimbote-2025, tuvo como objetivo general demostrar que la inteligencia emocional ... -
Acompañamiento pedagógico y el desempeño de los docentes de la I.E. 302 Ruso, Chimbote,2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-17)La investigación titulada “Acompañamiento pedagógico y el desempeño de los docentes de la I.E. 302 Ruso, Chimbote, 2024” se propuso como objetivo determinar si existe relación entre el acompañamiento pedagógico de los ... -
La musicoterapia como estrategia para mejorar las conductas disruptivas en los estudiantes de 3 años de la Cuna Jardín Municipal Cruz de la Paz, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-17)La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la musicoterapia aplicada como estrategia educativa mediante el desarrollo de talleres mejora las conductas disruptivas de los estudiantes de 3 años de la Cuna ... -
Habilidades socioemocionales en la adaptación de la conducta de estudiantes en una institución educativa pública Chimbote - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-03-26)La presente investigación tuvo como objetivo determinar si las habilidades socioemocionales mejoran la adaptación de la conducta en estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de una institución educativa pública ... -
Aplicación de la propuesta "Declamación Vivencial" para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 3º de secundaria de la I.E. "Santiago Antúnez de Mayolo" de Santa Clara, 2019.
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-28)El informe de investigación tuvo como objetivo demostrar que la propuesta “Declamación Vivencial” mejora la expresión oral en las dimensiones paraverbal, proxémica y kinésica en los estudiantes del 3° de secundaria de ... -
Estrategias metodológicas y el pensamiento crítico de estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Augusto Salazar Bondy, Chimbote – 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-14)Las estrategias metodológicas en complemento con el pensamiento crítico, son herramientas que favorecen el proceso de aprendizaje. Por ello, el objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación entre ... -
Tecnologías de información y comunicación para mejorar el aprendizaje en los estudiantes del tercer grado de secundaria en el área de Ciencias y Tecnología, I.E. Alfonso Ugarte, 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-03-18)El presente estudio tuvo como objetivo determinar si la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación mejora el aprendizaje en los estudiantes de tercer grado de secundaria en el área de Ciencia y ... -
Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-03-18)El presente informe de tesis, intitulado Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2025, tuvo como objetivo determinar la relación entre las variables en estudio, ... -
Estrategia didáctica “la gamificación” para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de 4to grado de Educación Secundaria de la I.E. 88331 Rinconada, Santa - 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-15)Este trabajo de tesis titulado Estrategia didáctica “La gamificación" para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de 4to grado de Educación Secundaria de la I.E 88331 Rinconada – 2024 tuvo como objetivo determinar ...
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